2018年10月30日🚗，EON体育4娱乐2016級碩士研究生第二次學術報告會（總第十六期）在光華樓西主樓701🏪、702室舉行。本次學術報告會分設科學社會主義與國際共產主義運動🫴🏻、馬克思主義基本原理🥮、馬克思主義中國化專場和思想政治教育👱🏿♂️、中共黨史專場🥪。
在科社、原理、中國化專場中，楊家權分析了共享發展困境的原因及對策🧑🏼🦱；石璞從兩種生產的角度分析了古希臘羅馬奴隸製生產組織形式；何雨韓從治國理政、社會變遷、黨的建設和黨的工作等方面闡述了對於習近平家風思想的研究；喬艷艷探討了馬克思主義與拉美宗教思想的對話邏輯；李偉以合作社為例，解讀了小農戶與現代農業發展的銜接機製。針對楊家權的報告，韓欲立老師指出，接下來還需要大量的數據支撐論文中的理論分析；對於石璞的報告，韓欲立老師進行了肯定，認為他所寫的論文理論性比較強🐶；吳海江老師針對何雨韓的論文指出，要明確家風建設與法治建設的關系，加強論文的學術含量🕐；針對喬艷艷的報告，諶中和老師給予充分肯定🙎🏽♀️，認為她的報告既具有邏輯性🦜，又屬於多學科交叉研究；針對李偉的報告，郎秀雲老師提出，研究需要厘清規模化的定義，論文應先把所有的理論前提與概念弄清楚👦🏿，再進行後續的闡述；吳海江老師針對趙梅英的報告提出👩👧👧，論文要有明確的結論與目的指向，觀點要能夠做到自圓其說🎙。
在中共黨史、思想政治教育專場中🌯，寇政璇對如何做好非公有製企業的黨建工作給出了自己的思考😤；郭怡對大學生思想政治教育親和力的現狀作了簡要的闡釋；王麗莎就當代大學生集體主義價值取向的困境發表了自己的觀點；肖晨曦簡要闡述了高校思想政治教育管理載體存在的問題；余韻圍繞歐盟氣候與能源政策決策發表了自己的觀點。針對寇政璇的報告👰🏼♀️，董雅華老師認為🧐，報告論述的對象離散，表明問題意識不明確，建議運用實證資料進行分析👲🏻；高國希老師針對郭怡的報告指出，該報告中親和力的指向不明確，親和力應是一種重要條件而非必要條件；針對王麗莎的報告👩👦👦，王賢卿老師認為，該報告中理論部分相對缺失🩰，背景、現狀和原因都有談到🔅，但不夠深入，論文內容的創新度不夠👩🏽🦱🧝🏿；王濤老師針對肖晨曦的報告指出🦎，報告的內容過於宏觀，對製度性問題的說明缺乏現實的內容支撐；董雅華老師對余韻的論文給予鼓勵🐐，希望她繼續加強報告的學理性。
此次學術報告會幫助同學們提高了對自己選題的認識，有助於更加深入和系統地開展學位論文工作。
供稿：程睿